單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于權(quán)重系數(shù)的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.反映崗位的性質(zhì)和特點(diǎn),突出不同類別崗位的主要特征
B.便于評(píng)價(jià)結(jié)果的匯總
C.使同類崗位的不同要素的得分可以進(jìn)行比較
D.權(quán)重系數(shù)又稱局部加權(quán)


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1.單項(xiàng)選擇題溝通階段的組成不包括()。

A.溝通環(huán)境
B.溝通條件
C.溝通原則
D.溝通過(guò)程

4.單項(xiàng)選擇題從調(diào)查的組織者來(lái)看,以下不屬于正式調(diào)查的是()。

A.商業(yè)性薪酬調(diào)查
B.專業(yè)性薪酬調(diào)查
C.政府薪酬調(diào)查
D.咨詢公司的調(diào)查

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)層面的評(píng)估一般可以通過(guò)()的方式進(jìn)行。

A.訪談
B.考試測(cè)驗(yàn)
C.觀察
D.問(wèn)卷調(diào)查

7.單項(xiàng)選擇題()是按工作負(fù)荷量和崗位負(fù)荷系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)決定崗位設(shè)置和人員定員。

A.排隊(duì)法
B.零基定員法
C.數(shù)理法
D.推斷法

8.單項(xiàng)選擇題()是指從事某項(xiàng)具體工作任務(wù)所需要的技術(shù)或者知識(shí)。

A.技能模塊
B.技能等級(jí)
C.技能種類
D.技能單元

9.單項(xiàng)選擇題成績(jī)記錄法是一種()的績(jī)效考評(píng)方法。

A.新開(kāi)發(fā)出來(lái)
B.常用
C.最常用
D.很少用

10.單項(xiàng)選擇題()是從培訓(xùn)需求的調(diào)查與分析出發(fā),明確培訓(xùn)課程目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)要求,進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

A.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的程序
B.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備
C.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的調(diào)查
D.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

最新試題

績(jī)效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題

不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

績(jī)效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。

題型:判斷題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過(guò)各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

績(jī)效面談一般會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間,因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。

題型:判斷題