多項(xiàng)選擇題跨職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力體現(xiàn)在以下哪些方面（）。
A.運(yùn)用數(shù)學(xué)和測(cè)量方法的能力
B.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
C.運(yùn)用外語(yǔ)解決技術(shù)問(wèn)題和進(jìn)行交流的能力
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1.多項(xiàng)選擇題職業(yè)綜合能力（或職業(yè)核心能力）概括為（）。
A.跨行業(yè)能力
B.方法能力
C.社會(huì)能力
D.自我人格完善能力
4.單項(xiàng)選擇題（）是社會(huì)信息的最大擁有者和應(yīng)用者。
A.企業(yè)
B.公民
C.政府
D.學(xué)校
5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)的電子政務(wù)建設(shè)和應(yīng)用工作要遵循以（）為導(dǎo)向、以應(yīng)用促發(fā)展的原則。
A.規(guī)劃
B.管理
C.安全
D.需求
最新試題
在職場(chǎng)中，職業(yè)人可以張揚(yáng)個(gè)性，有什么樣的情緒都可以自由表達(dá)。
題型：判斷題
情緒控制不好、工作能力不佳會(huì)影響職場(chǎng)人際關(guān)系的和諧。
題型：判斷題
在人際交往中傾傾聽(tīng)比傾訴更能起到積極的作用和效果。
題型：判斷題
人不能控制自己的情緒。
題型：判斷題
遇有踩踏事件，一且被人擠倒在地，應(yīng)雙手緊扣置頸后，使身體蜷縮呈球狀，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
題型：判斷題
職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。
題型：判斷題
只要有危險(xiǎn)存在，盡管其可能性很小，就存在導(dǎo)致事故發(fā)生的可能。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)者不能是信息的被動(dòng)接受者，而必須是知識(shí)獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者。
題型：判斷題
互聯(lián)網(wǎng)可以成為提供公共服務(wù)的重要手段。
題型：判斷題
講法律要求人們思考問(wèn)題、行為方式要符合法律的規(guī)定。
題型：判斷題