您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.甲老師年齡最小
B.乙老師喜歡排球
C.丙老師喜歡足球
D.三人年齡大小無法確定
A.學生的負擔很重,考試考什么學校教什么無可厚非
B.學校教學方式不需要與考試的測量方法完全一致
C.就統(tǒng)一的紙筆測試而言,學科教學內(nèi)容有些可測,有些不可測
D.考試結(jié)果為教學提供了反饋
A.直觀導人
B.故事導人
C.事例導人
D.懸念導人
A.需要層次論
B.強化理論
C.自我效能感理論
D.自由學習理論
A.重點、難點、關(guān)鍵點
B.重點、難點、易錯點
C.重點、知識點、關(guān)鍵點
D.難點、易錯點、關(guān)鍵點
最新試題
年級當量又稱為年級量表,經(jīng)常用于教育成就測驗。年級當量的測驗結(jié)果表明了該學生的智力處于這一年級水平年級量表的單位通常為()間隔。
針對我國現(xiàn)行課程評價存在的問題與不足,我國新一輪課程改革提倡發(fā)展性評價。發(fā)展性評價的主要功能是()。
關(guān)于講授教學法與“注入式”教學,下列說法不正確的是()。
在物理“運動與力學關(guān)系"課堂上,李老師巧妙地拋出生活中的現(xiàn)象,一步步引導學生思考:“為什么殲擊機戰(zhàn)斗時會先扔掉副油箱?”“為什么農(nóng)民使用的脫粒機能夠脫掉谷殼?"以問題為導向,引導學生將所學知識活學活用于生活,讓思維得到遷移進階。李老師的做法主要遵循的教學原則是()。
高中年級學生測試,老師用一年級的測試題,結(jié)果都是滿分,說明()低。
"教學有法,教無定法,貴在得法。"這句話說明如果選擇了合適的教學方法,會起到事半功倍的效果。選擇教法時應考慮的因素有哪些?()
教學工作中,分析教材是備課的重要環(huán)節(jié)。分析教材不包括()
馬老師在某一單元的教學中,創(chuàng)設(shè)一定的情境,準備了充足的材料,組織學生獨立提出假設(shè),嘗試解決問題,進而掌握基本原理。他所采用的教學方法屬于()。
讀書時學會學習的重要途徑,有經(jīng)驗的教師都非常重視指導學生學會讀書,指導學生預習、閱讀參考書、自學教材等,引導學生自學課本,使學生從消極的聽讀者轉(zhuǎn)變成以自學為主的探索者,思考者,有利于提高教學質(zhì)量,運用讀書指導法的基本要求是()。
課后作業(yè)要有典型意義和舉一反三的作用。