教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。

生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡(jiǎn)單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。

下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。

談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。

簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂觀的原因。

根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？

簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。

隨著評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？

學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。

從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？