四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

有效地組織和激勵船員，酌情處理有關事務，是船上安全管理能否成功的關鍵所在。

四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

船舶安全活動日每（）至少舉行一次。

對船舶的安全性的有效評估，可以（）。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現場教育等。

提高船員安全素質和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓。

在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。

國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質提高和安全管理。

負責全船機電設備的技術總負責人是（）。