A.美國人
B.英國人
C.法國人
D.德國人
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你可能感興趣的試題
A.哲學(xué)的研究方法
B.歷史的研究方法
C.社會(huì)學(xué)的研究方法
D.比較研究法
A.《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》
B.《學(xué)會(huì)關(guān)心》
C.《學(xué)會(huì)生存》
D.《終身學(xué)習(xí)法》
A.國定制
B.文部省審定制
C.文部省指定制
D.地方審定制
A.聯(lián)邦
B.州
C.專區(qū)
D.市或縣
A.文法中學(xué)
B.綜合中學(xué)
C.公學(xué)
D.第三級(jí)學(xué)院
最新試題
黎成魁認(rèn)為教育在殖民時(shí)代曾在兩個(gè)方面發(fā)揮作用，這兩方面指（）。
《比較教育科學(xué)的探索》一書的作者包括（）。
教師教育方面當(dāng)前各國除了以法律方式確認(rèn)教師在教育和教育改革中的地位和作用外，還表現(xiàn)出一些共同特征，包括（）。
“為了在明天的世界里同日本、法國以及美國進(jìn)行競爭并取得成功，我們需要受過良好教育、訓(xùn)練有素的富有創(chuàng)造性的青年人。如果今天的教育落后，明天國家的業(yè)績就會(huì)落后”說這段話的是（）。
在貝雷迪看來，屬于真正的比較研究的有（）。
施奈德認(rèn)為影響教育的內(nèi)部因素主要有兩個(gè)，指（）。
貝雷迪認(rèn)為，并置的形式主要有（）。
列寧簽署了《關(guān)于教會(huì)同國家分離，學(xué)校同教會(huì)分離的命令》的時(shí)間是（）。
諾亞和艾克斯坦認(rèn)為，提出假說應(yīng)采取三個(gè)步驟，包括（）。
1943年諾伍德報(bào)告認(rèn)為中等教育必須按照三軌制方向發(fā)展，這里三軌制是指（）。