填空題把各個國家的同一類教育問題并列在一起進行研究,就這一類問題從比較中找出各國的不同特點和共同趨勢的研究方法是()
您可能感興趣的試卷
最新試題
2006年開始,日本各都道府縣開始設立認定兒童園,包括四種類型。其中,根據(jù)各地具體情況,因地制宜制定標準,符合這些標準的兒童園屬于()。
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于世界各國學前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢的是()
題型:單項選擇題
“確保開端”計劃
題型:名詞解釋
規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是()
題型:單項選擇題
天使計劃
題型:名詞解釋
法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和()
題型:單項選擇題
19世紀末至20世紀初,美國學前教育領域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于()。
題型:單項選擇題
下列課程模式中,強調(diào)教師的作用為支持兒童主動學習的是()
題型:單項選擇題
2012年,韓國政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容,實現(xiàn)“起跑線上的平等”,推出了()。
題型:單項選擇題
簡述日本學前教育課程內(nèi)容的五大領域名稱。
題型:問答題