2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎(chǔ)是（）。

標志著法國近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學前教育機構(gòu)是（）

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。

英國第一所免費幼兒園的創(chuàng)辦者是（）。

下列國家中，屬于集權(quán)型學前教育課程管理類型的是（）

20世紀80年代后，世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）

2012年，韓國政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容，實現(xiàn)“起跑線上的平等”，推出了（）。

《教師公務(wù)員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經(jīng)驗狀況提供適時研修”的國家是（）。

美國幼兒教師在職進修的課程設(shè)置，更為注重（）

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