制訂觀察提綱要注意哪些方面的內容？

計算（）的方法主要有積差相關系數(shù)、等級相關系數(shù)、點二列相關系數(shù)。

定量研究中常用的（）有離差、標準差、方差等。

在對教育科學研究成果進行評價時，專門召開研究成果討論會，由評價者和有關研究人員之間展開交流、討論，依據(jù)討論結果，最后得出評價結果。這種評價方法是（）。

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是（）。

理論性教育科學研究成果是在已有理論的基礎上，提出新的觀點和看法，進一步揭示事物的（）。

在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于方差分析的數(shù)據(jù)資料是（）。

對教育科學研究成果的評價有利于（）教育科學研究活動。

在教育問卷調查中，如果問卷的回收率達到30%，那么其結果的價值是（）

在（）中，所有相對次數(shù)相加的和等于一。