A.能造成細(xì)胞功能和結(jié)構(gòu)的損傷和破壞
B.使膜受體、離子信道、膜蛋白酶以及膜的液態(tài)性、流動(dòng)性改變，造成對(duì)膜的通透功能的影響
C.線粒體脂質(zhì)過氧化使線粒體的呼吸功能及ATP的氧合成發(fā)生障礙
D.僅造成上述局部變化
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A.直接作用
B.間接作用
C.急性作用
D.慢性作用
A.女子體內(nèi)脂肪貯備較多
B.女子的有氧氧化供能能力較有潛力和優(yōu)勢(shì)
C.女子的心血管供能較男子好
D.女子的屏息時(shí)間長(zhǎng)于男子
A.改善了神經(jīng)控制
B.增強(qiáng)了神經(jīng)沖動(dòng)的轉(zhuǎn)遞
C.動(dòng)員了更多的運(yùn)動(dòng)單位參與工作
D.骨骼肌線粒體體積最大，數(shù)量增多
A.高原訓(xùn)練的適宜高度
B.持續(xù)時(shí)間
C.強(qiáng)度
D.高原訓(xùn)練后出成績(jī)的時(shí)間
A.預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷
B.減輕極點(diǎn)反應(yīng)
C.縮短進(jìn)入工作狀態(tài)時(shí)間
D.推遲疲勞出現(xiàn)
最新試題
肋木動(dòng)作練習(xí)，增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
障礙跑是快速跑進(jìn)中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、（）等簡(jiǎn)要說明和分析。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
三級(jí)跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳，依次完成單腳跳、（）和跳躍的田賽項(xiàng)目。
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動(dòng)作的主要方法。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng)，提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。