A.爆發(fā)力
B.起跳角度
C.身體協(xié)調(diào)性
D.腰腹肌的力量
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A.步頻
B.步長
C.擺臂姿勢
D.腿部力量
A.大、中、小學(xué)生
B.老年人
C.運動員
D.中年人
A.身體素質(zhì)發(fā)展水平
B.生理功能水平
C.身體形態(tài)與結(jié)構(gòu)水平
D.運動能力
A.發(fā)展反應(yīng)速度
B.發(fā)展動作速度
C.提高心肺功能
D.發(fā)展移動速度
A.確立目標(biāo),選擇項目
B.制定鍛煉時間,確立運動強度
C.健康檢查,體力測定
D.制定訓(xùn)練計劃,鍛煉方法
最新試題
在進行隊列、隊形練習(xí)時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點小事兒激動不已。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
隊形是指所排隊伍的行列。
在乒乓球各種擊球動作的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習(xí)()動作。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點、重點、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
導(dǎo)語設(shè)計的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時關(guān)系到一個教師的()。