A.腹直肌
B.股四頭肌
C.腓腸肌
D.臀大肌
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A.肝固有動脈
B.腎動脈
C.脾靜脈
D.門靜脈
A.心肌細胞期能自動去極化
B.心肌細胞期去極化幅度大
C.心肌細胞有較長的平臺期
D.心肌細胞復極速度型
A.Hb濃度低
B.氧分壓低
C.Hb濃度高
D.氧分壓高
A.個體水平與平均水平比較
B.個體水平與優(yōu)秀標準比較
C.個體水平的前后比較
D.個體水平與合格標準比較
A.前腳
B.后腳
C.兩腳之間
D.前后腳均勻
最新試題
三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
實現(xiàn)國家關于體育教育的方針,其關鍵是保證體育與健康基礎知識課教學的課時和優(yōu)化教學內容。
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調連貫。
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動,共計()多個項目。
課的設計(設想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導思想和主題,整個教學過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后,擬定出的比較詳細的實施構想。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
在乒乓球各種擊球動作的教學中,要注意引導學生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習()動作。
快速跑時,由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負有大量氧債,屬于“極限強度”運動。