體育的功能分為兩大類，即社會功能和（）

運動過程中的超量恢復階段屬于（）

兒童在進行了劇烈運動后應（）

簡述學前兒童與體質有關的心理狀態(tài)項目。

用于測定學前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動項目是（）

（）是對兒童個人的體質狀況進行具體的、全面的比較與分析研究。

測定單腳站立時，記錄的時間是指從懸空腿離開地面時起，一直到出現(xiàn)以下（）情況中的任何一種的失敗動作為止的持續(xù)時間。

對學前兒童體質測定中的某一項目指標的結果，進行分析評價的過程是（）。

迄今為止的第一部有參考價值的科研成果是（）。

為了比較全面地了解和評價兒童體質發(fā)展的狀況和發(fā)展趨勢，還應該對兒童進行有關體質方面其他項目的測查，如（）。