填空題()是明清時(shí)期書院管理的主要特點(diǎn)。

最新試題

為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍(lán)圖的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

1919年由范源廉、蔡元培等參加的教育調(diào)查會(huì),提出新的教育宗旨應(yīng)為()

題型:單項(xiàng)選擇題

“無故喧競者,仰館子與業(yè)長,通狀領(lǐng)過,知館博士則準(zhǔn)監(jiān)司條流處分。其中事有過誤,眾可容恕,監(jiān)司自議科決。自有悖慢師長,強(qiáng)暴斗打,請牒府縣錮身,遞送鄉(xiāng)貫?!闭埥Y(jié)合唐代對學(xué)生管理的相關(guān)內(nèi)容,談一談你對上面這段話的理解。

題型:問答題

民國初年,大學(xué)設(shè)立評議會(huì),由各科學(xué)長及各科教授互選若干人組成,議長為()

題型:單項(xiàng)選擇題

啟蒙運(yùn)動(dòng)之前,法國的中等教育機(jī)構(gòu)只有耶穌會(huì)中學(xué)一種。

題型:判斷題

北洋政府統(tǒng)治時(shí)期,新學(xué)制在課程管理上規(guī)定:大學(xué)實(shí)行()。

題型:填空題

試述帕克的“昆西方法”的主要內(nèi)容。

題型:問答題

明代國子監(jiān)的教學(xué)管理人員,大體可以區(qū)分為核心管理人員、教學(xué)人員、教輔和()

題型:單項(xiàng)選擇題

中世紀(jì)()的出現(xiàn),打破了教會(huì)對教育的壟斷?

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)后聯(lián)邦德國的中等教育通過三種類型的學(xué)校實(shí)施,即主要中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和()。

題型:單項(xiàng)選擇題