溝通的方式很重要，“不在于說了什么，而在于如何說的”，這啟示我們（）

溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá)，這是哪種溝通的特點或優(yōu)勢？（）

認(rèn)為考察學(xué)校就是要考察學(xué)校的“學(xué)生各方面素質(zhì)在輸出和輸入對比時產(chǎn)生變化的部分”的是（）

杠桿分析法又稱（）

在德國取得正式教師資格，要進(jìn)行幾次考試？（）

自然、社會、思維中普遍起作用的原理是（）

在溝通中，人們有意或無意對有價值的信息忽視這是（）

學(xué)校財產(chǎn)管理是（）

以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點的學(xué)校效能觀的是（）

通過問卷、訪談、列表以及測量等科學(xué)方法，對教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）