單項選擇題根據(jù)嬰幼兒認知領(lǐng)域的發(fā)育年齡，制定和設(shè)計認知領(lǐng)域的（）。
A.游戲方案
B.游戲記錄
C.游戲觀察
D.游戲結(jié)論
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1.單項選擇題游戲“我是紅色寶寶”的（）是初步認識紅色，理解紅色的意義。
A.游戲目標
B.游戲方法
C.游戲結(jié)果
D.游戲過程
2.單項選擇題嬰幼兒認知能力的培養(yǎng)應(yīng)注重訓(xùn)練的（），不要過分追求訓(xùn)練的結(jié)果。
A.內(nèi)容
B.形式
C.過程
D.方法
3.單項選擇題（）是閱讀行為表達階段。
A.2歲1個月至2歲6個月
B.1歲7個月至2歲
C.1歲1個月至1歲6個月
D.2歲7個月至3歲
4.單項選擇題隨著嬰兒（）的動作發(fā)展，逐漸擴大寶寶的視野，寶寶的求知欲日益增強。
A.站立
B.爬行
C.爬、站立
D.抓握
5.單項選擇題10.5個月的寶寶，會投小球入瓶，不會按開關(guān)，對照嬰幼兒精細動作發(fā)展順序及年齡的標準，屬于（）。
A.超前
B.上等
C.中等
D.較低
最新試題
（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
題型：單項選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型：單項選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）
題型：單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。
題型：判斷題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
題型：多項選擇題
大運動活動的設(shè)計步驟中包含（）。
題型：單項選擇題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題