A.大小
B.長(zhǎng)短
C.重量
D.厚薄
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A.按時(shí)定位進(jìn)食,食前有準(zhǔn)備
B.飲食定量控制零食
C.不偏食
D.注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌
A.選擇食物的種類
B.計(jì)算數(shù)量力
C.制定食譜
D.講究烹調(diào)技術(shù),注意飲食衛(wèi)生
A.生長(zhǎng)發(fā)育既有連續(xù)性又有階段性
B.生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的,有時(shí)快些,有時(shí)慢些
C.身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的,但又是統(tǒng)一的
D.每個(gè)兒童生長(zhǎng)發(fā)育有他自己的特點(diǎn),評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)觀察他發(fā)育動(dòng)態(tài)才更有意義
A.立即打開門窗
B.盡快將病人移至通風(fēng)好的房間或戶外呼吸新鮮空氣
C.注意保暖
D.呼吸、心跳已停止,立即進(jìn)行胸外心臟擠壓和口對(duì)口吹氣,護(hù)送至醫(yī)院
A.先天儲(chǔ)鉄不足
B.飲食中鐵的攝入量不足
C.生長(zhǎng)發(fā)育過快,鐵的需要量越大所以越易缺鐵
D.疾病的影響,如長(zhǎng)期腹瀉肺炎、氣管炎、鉤蟲病等。
最新試題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有()。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。