（）強調(diào)課程設計和教學過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學習中的情感因素？

以下屬于當前學界所探討的課程論與教學論關系的是（）。

課程與教學目標的（）的分解，是師生行動的依據(jù)。布盧姆長期從事教學目標研究，他把教學目標分成三個方面，即“認知領域”、“（）”和“技能領域”。

簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學的維度。

新教育派認為，教學過程的三要素中，（）應該是中心。

學術中心課程最基本的特征是什么（）

簡述分科課程和綜合課程的類型特點及其適用性。

歷史上最早的教學組織形式是（）。

以下哪國主要實行地方分權型型課程管理模式？（）

簡述現(xiàn)代教學手段在教學中的作用？