A.預(yù)防為主
B.仰臥位時(shí)需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕
C.加強(qiáng)關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)
D.出現(xiàn)疼痛時(shí)制動(dòng),以免疼痛加劇
E.避免患手長(zhǎng)期輸液
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A.預(yù)防和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式
B.患側(cè)臥位和增加局部知覺刺激輸入,促進(jìn)恢復(fù)
C.仰臥位簡(jiǎn)單方便,可盡量多用
D.擺放的原則是保持患側(cè)上肢伸直、下肢屈曲,保證舒適
E.仰臥位時(shí)需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕
A.早期開始,只要患者神志轉(zhuǎn)清,即應(yīng)開始集中進(jìn)行言語矯治
B.定期評(píng)估,調(diào)整治療方案
C.循序漸進(jìn)
D.及時(shí)反饋
E.激發(fā)患者主動(dòng)參與
A.痙攣型兒童應(yīng)把雙腿先分開,再?gòu)澠饋?,或者雙手分開
B.手足徐動(dòng)患兒雙手合在一起,雙腿靠攏
C.弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲,頭微微上仰
D.合理抱姿的目的是為了防止或?qū)汞d攣?zhàn)藙?shì)的出現(xiàn),促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)模式
E.共濟(jì)失調(diào)患兒臨床上出現(xiàn)什么癥狀,就選擇相應(yīng)的抱姿
A.早發(fā)現(xiàn)、早治療
B.封閉式訓(xùn)練,避免家長(zhǎng)干擾訓(xùn)練效果
C.趣味性
D.個(gè)體化治療
E.綜合治療
A.昏迷
B.特重型損傷
C.嚴(yán)重?fù)p傷
D.中度損傷
E.輕度損傷
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