A.有利于提升主動(dòng)參與意識(shí),拓寬專業(yè)學(xué)習(xí)能力
B.有利于強(qiáng)化職業(yè)轉(zhuǎn)變意識(shí),提高邏輯論證能力
C.有利于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力
D.有利于深化社會(huì)責(zé)任意識(shí),增長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)能力
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A.承認(rèn)客觀存在,尊重客觀事實(shí)
B.一切從實(shí)際出發(fā),真實(shí)反映客觀事物
C.采用符合客觀實(shí)際的調(diào)研方法和技術(shù),進(jìn)行有效的調(diào)研
D.進(jìn)行科學(xué)的分析和論證
A.教學(xué)實(shí)踐類
B.服務(wù)實(shí)踐類
C.科創(chuàng)實(shí)踐類
D.調(diào)查實(shí)踐類
A.大學(xué)生調(diào)研的對(duì)象就是社會(huì),是各種社會(huì)現(xiàn)象
B.社會(huì)調(diào)查關(guān)注個(gè)性發(fā)展,結(jié)合大學(xué)生個(gè)人興趣、特長(zhǎng)進(jìn)行的有意識(shí)認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)
C.社會(huì)調(diào)研的方法既包括搜集材料的各種感性認(rèn)識(shí)方法,又包括對(duì)感性材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和思維加工的各種理性方法
D.人們有目的有意識(shí)地通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的考察、了解和分析、研究,來(lái)了解社會(huì)生活的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的一種自覺(jué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)
A.政治教育
B.公民教育
C.道德教育
D.社會(huì)規(guī)范教育
E.專業(yè)教育
A.使用名詞性短語(yǔ)作為目錄名稱,一般不宜太長(zhǎng)
B.二級(jí)目錄應(yīng)該位于一級(jí)目錄之下
C.一個(gè)一級(jí)目錄之下可以有多個(gè)二級(jí)目錄
D.可以不使用二級(jí)目錄而直接在一級(jí)目錄下使用正文
最新試題
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個(gè)方面。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)()的教育活動(dòng)。
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能夠()的保障。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地有哪幾種基本特征()。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)不僅可以提升()還可以提高()。
社會(huì)實(shí)踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),為大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的()。
為了確保學(xué)員的平安,實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開(kāi)展平安教育。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的選拔制度。