單項選擇題曉紅老師在《京劇美術(shù)》一課中，用十分鐘的時間為學(xué)生簡單介紹了京劇藝術(shù)的表現(xiàn)形式，剩下的時間主要是讓學(xué)生尋找京劇中的美術(shù)形象，并對京劇的臉譜進行了重點學(xué)習(xí)，課后給學(xué)生留了作業(yè)，繪制一幅自己喜歡的京劇臉譜。曉紅老師運用了哪些突出教學(xué)重點的方法？（）
A.提前預(yù)習(xí)和保證時間
B.保證時間、著重講解和作業(yè)練習(xí)
C.保證時間、著重講解、作業(yè)練習(xí)和板書提示
D.提前預(yù)習(xí)、保證時問、著重講解、作業(yè)練習(xí)和板書提示
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1.單項選擇題吳老師在《魔幻的顏色》一課中，為了讓學(xué)生更好地了解三原色之間的變化關(guān)系，吳老師又給學(xué)生講了以前上過的《流動的顏色》一課，讓學(xué)生重新感受了顏色之間的微妙變化。吳老師運用的解決教學(xué)難點的方法是（）
A.直觀演示法
B.溫故知新法
C.分解組合法
D.重點啟發(fā)法
最新試題
20世紀90年代末，上海閔行區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師骨干組采用調(diào)查研究的方法進行了“（）”的課題研究。
題型：填空題
美術(shù)教材應(yīng)包括教科書教材、（）、視聽、教材、現(xiàn)實教材、電子教材幾種形式。
題型：填空題
“美育”概念的提出者是德國劇作家、詩人（），他于1795年發(fā)表了（），第一次提出了“美育”的概念，并對美育的性質(zhì)、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述。
題型：填空題
擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關(guān)鍵詞）、（）、（）、（）等。
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簡述課外美術(shù)活動的條件。
題型：問答題
教師級別晉升的評價標準從（）、（）、（）水平等多方面設(shè)定。
題型：填空題
擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。
題型：填空題
（）是我國經(jīng)國家法令頒布，正式在全國實行的第一個完整的近代學(xué)校系統(tǒng)。
題型：單項選擇題
教育評價是一個概括的術(shù)語。其含義為衡量學(xué)生某些方面的學(xué)習(xí)成績，衡量人是（）。
題型：單項選擇題
1912年9月，教育部公布的（）中，提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。
題型：填空題