根據(jù)戲劇（含戲曲）學科課程內容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。

“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）

第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）

在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。

藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。

在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。

藝術課程期末評價應包括（）。

課堂評價的反饋應注重（）。

下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容？（）