下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。

在種種線條中，豎直線意味著（）

下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？

無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。

下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）

與成年人相比，少兒更具有（）