單項選擇題美育和德育的關系()
A.平行關系
B.包含關系
C.交叉關系
D.以上都不是
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1.單項選擇題原始人類生活方式是()
A.生存型
B.發(fā)展型
C.完善型
D.斗爭型
2.單項選擇題音樂基本特征是()
A.再現性
B.表現性
C.生活性
D.多變性
3.單項選擇題“紅杏枝頭春意鬧”,“耳中見色、眼里聞聲”指的是審美知覺的()
A.完形性
B.主動性
C.情感性
D.互通性
4.單項選擇題審美能力的鞏固和提高是()
A.審美感知能力
B.審美鑒賞能力
C.審美欣賞能力
D.審美創(chuàng)造能力
5.單項選擇題在柏拉圖的教育方案和制度中,占有極為重要地位的是()
A.身體的教育和心靈的教育
B.思想的教育和心靈的教育
C.道德教育
D.心靈的教育
最新試題
下列選項中,不屬于美育的情感教育性質的是()
題型:單項選擇題
美育與德育的關系從理論上分析實際上是()的關系。
題型:單項選擇題
生活質量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造()
題型:單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現的。
題型:單項選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項選擇題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現為少兒的()
題型:單項選擇題
()是教師在美育實踐中的重要理論指導。
題型:單項選擇題
小學美育的任務主要表現在哪些方面?
題型:問答題
關于人的審美能力,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題