A.禮
B.樂
C.射
D.御
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A.教育國家化
B.初等教育義務(wù)化
C.教育世俗化
D.法制化
A.等級性
B.道統(tǒng)性
C.專制性
D.刻板性
A.發(fā)展成人教育
B.延長義務(wù)教育年限
C.強(qiáng)化普及義務(wù)教育
D.發(fā)展遠(yuǎn)程教育
A.傳承社會(huì)文化
B.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
C.傳遞社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)
D.發(fā)展學(xué)校教育
A.楊賢江
B.凱洛夫
C.贊可夫
D.巴班斯基
最新試題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識。（）
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。