A.核心技能
B.基礎技能
C.行業(yè)通用技能
D.職業(yè)特定技能
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A.年齡增長
B.知識老化
C.科技更新
D.社會發(fā)展
A.有規(guī)則的具體勞動和需要基本技能的工作
B.智力的、抽象的、分析的、推理的、獨立的任務
C.社會交往，常出席社交場所，關心社會問題，愿為別人服務，對教育活動感興趣
D.擔任領導角色，具有支配、勸說和言語技能
A. 具有直率、隨和、重實踐、節(jié)儉、穩(wěn)重和不愛社交等人格特點。喜歡從事有規(guī)則的具體勞動和需要基本操作的工作
B. 具有好奇、善于分析、聰明、理性、富有理解力和批判力等人格特征。喜歡從事智力的、抽象的、分析的、獨立定向的工作
C. 具有外向、樂觀、愛社交、好冒險、有野心、獨斷、支配、自信等人格特征。喜歡從事企業(yè)經理、政府官員、銷售員等工作
D. 具有愛好社交、合作、友善、慷慨、樂于助人、善言談等人格特征。喜歡從事社會工作、教師、咨詢、公關和護士等工作
A.人類的全面發(fā)展
B.人的社會關系的全面發(fā)展
C.人的個性的全面發(fā)展
D.人的本性的全面發(fā)展
A.隨機的
B.突然的
C.震撼的
D.災難性的
最新試題
以下哪些是東亞的現代化的成功因素（）
在人口轉型的哪一階段，由于衛(wèi)生醫(yī)療知識、設備的進步，造成死亡率的急劇下降，而出生率仍然維持居高不下，造成人口爆炸現象（）
（）指效率較高，并以非重感情的處世互動方式；個人的背景、喜惡、嗜好應不影響互動、尋求目的的期望；而是以一種理性的、公平的標準達到互動的目的。
哪種理論認為社會沒有永久的進步或衰退，而是一種無目的的高低的循環(huán)（）
韋伯認為社會變遷以（）為主導。
（）指社會的生產方式由以農業(yè)為主轉為以工業(yè)生產為主；社會的動力資源由人力或動物而轉變?yōu)闄C器。
哪一項理論指出，西方國家不僅不是非西方國家現代化的榜樣，而且西方國家也不會愿意毫無代價地幫助非西方國家趕上現代化的列車（）
馬克思認為社會變遷的原因應該是（）
某年每千名15歲至44歲婦女所生的嬰兒比率是（）
（）代表第三世界人民的一種理想，追求進步、活躍、平等、富裕、民主、理性，以及國家的獨立與自主。