“語言習(xí)得機(jī)制”假說

學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨(dú)立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

測量與評估教學(xué)結(jié)果的目的是（）

下列不屬于分立式試題的是（）。

從課程設(shè)置的角度看，《漢語教程》、《實(shí)用漢語課文》一類的教材屬于（）。

按照國家的界限來區(qū)分，可以把掌握的語言劃分為（）。

對外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么？

TOEFL屬于一種（）。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。