一般課件中使用的動畫幀頻應(yīng)為（）。

標(biāo)題、需重點(diǎn)介紹的地方一般采用（）。

為了保證課件中動畫媒體清晰、流暢，在課件中使用二維動畫的一般格式為（）。

協(xié)作學(xué)習(xí)的進(jìn)行，在何種場合下都可以，一般來說不需要一定的環(huán)境。

學(xué)生的特征分析應(yīng)包括三個方面的內(nèi)容，下列說法中正確的是（）。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基本的協(xié)作模式有競爭、協(xié)同、伙伴和角色扮演等四種方式。

在課件語言運(yùn)用中，語言發(fā)聲應(yīng)使用適中的語速，應(yīng)控制在每秒鐘（）。

概念地圖是面向?qū)W習(xí)資源的一種評價方法。

一般建議課件制作中使用圖像文件的格式為（）。

過程評價比結(jié)果評價能更好地幫助研究者和教師了解學(xué)習(xí)的真實(shí)過程和條件。