創(chuàng)造學是在眾多門類的自然科學、社會科學與哲學的基礎(chǔ)上建立起來的綜合性學科。

歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。

想象需要經(jīng)驗和知識，同時會受時空的限制。

創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。

仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。

發(fā)散思維方法具有變通性，創(chuàng)造主體進行思維時尋找解決問題答案的指向會發(fā)生轉(zhuǎn)移，變通性越強，創(chuàng)造性可能就越大。

歸納法強調(diào)指由一般到個別。

頭腦風暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法，同時也是個人創(chuàng)造技法。

發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍，是一種推測、想象，朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。

創(chuàng)造活動手段包含了硬手段和軟手段，形成創(chuàng)意和方案的科學思考方法屬于軟手段。