單項選擇題資賦優(yōu)異兒童不包括以下哪種類型（）
A.一般智能優(yōu)異
B.學術(shù)性向優(yōu)異
C.藝術(shù)才能優(yōu)異
D.卷面成績優(yōu)異
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1.單項選擇題發(fā)展遲緩兒童的評估流程不包括（）
A.轉(zhuǎn)介
B.教師預先判斷
C.臨床評估
D.專業(yè)團隊評估
2.單項選擇題學習障礙是一種或多種介入理解或運用語言、說或?qū)懙然拘睦磉^程中的障礙，學習障礙一詞最早由誰提出（）
A.霍姆斯
B.柯克
C.麥金妮
D.艾爾絲
3.單項選擇題智力障礙是一種落后，其特征是在智力功能以及（）兩個方面有顯著限制，表現(xiàn)在概念、社會和實踐性適應(yīng)技能方面的落后。
A.語言溝通行為
B.注意力不集中
C.適應(yīng)性行為
D.智力較低下
4.單項選擇題智力缺陷兒童在興趣方面的特征不包括（）
A.輕度智障的兒童在興趣方面接近普通兒童
B.重度智障兒童也喜歡與其他兒童一起玩耍，對玩具也有興趣，但是難以與其他孩子融合在一起
C.缺乏智力興趣和興趣的持續(xù)性
D.輕度智障的兒童對所有玩具都沒有興趣
5.單項選擇題資賦優(yōu)異兒童評估流程包括轉(zhuǎn)介、篩選、初試、（）、面試、決策。
A.復試
B.了解
C.評選
D.認可
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VBMAPP評估的重要性是（）
題型：多項選擇題
下列關(guān)于學前特殊兒童教育的意義正確的論述是（）
題型：多項選擇題
聽力障礙兒童的治療干預需要（）的參與。
題型：多項選擇題
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題型：多項選擇題
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題型：判斷題
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題型：判斷題
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題型：多項選擇題
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題型：判斷題