單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)屬于專(zhuān)業(yè)維護(hù)活動(dòng)()。

A.自主維護(hù)活動(dòng)
B.個(gè)體改善
C.設(shè)備履歷管理
D.定期維護(hù)活動(dòng)


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課的說(shuō)法中不正確的是()。

A.OPL單點(diǎn)課是一種在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)的教育方式
B.OPL鼓勵(lì)員工作為輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)
C.OPL可以講解關(guān)于設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)
D.OPL的培訓(xùn)人和講解人必須一致

2.單項(xiàng)選擇題為達(dá)到TPM“零”目標(biāo)之境界,()是必要條件;TPM理念也可以是“預(yù)防哲學(xué)”。

A.事前維修
B.事后維修
C.對(duì)維修人員培訓(xùn)
D.預(yù)防

3.單項(xiàng)選擇題下列不是TPM特點(diǎn)的是()。

A.全員的
B.維修活動(dòng)
C.生產(chǎn)活動(dòng)
D.全效率

4.單項(xiàng)選擇題()是保障生產(chǎn)活動(dòng)的基礎(chǔ),目的是追求作業(yè)環(huán)境改善以及事故災(zāi)害為零。

A.設(shè)備文件
B.點(diǎn)檢制度
C.衛(wèi)生活動(dòng)
D.安全與衛(wèi)生

最新試題

精益生產(chǎn)不講存貨管理,它講求的是消除循環(huán),因此它追求零存貨制度。

題型:判斷題

降低庫(kù)存可以加快價(jià)值流動(dòng),縮短交貨期,提高效率,同時(shí)暴露問(wèn)題。

題型:判斷題

平均故障修理時(shí)間越短,設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)間就越長(zhǎng),設(shè)備保全性就越高。

題型:判斷題

在單件流的制造方法中,若有問(wèn)題發(fā)生整條生產(chǎn)線都會(huì)暫停,就此來(lái)看這是一個(gè)糟糕的生產(chǎn)方式。

題型:判斷題

為了提高勞動(dòng)效率徹底消除無(wú)效勞動(dòng)和浪費(fèi),取得最大的經(jīng)濟(jì)效益提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,所以要推行精益化管理。

題型:判斷題

看板的實(shí)質(zhì)是一種方法論,也可以看做是一個(gè)流程框架。

題型:判斷題

在任何環(huán)境下應(yīng)用精益生產(chǎn),其關(guān)鍵在于著重價(jià)值創(chuàng)造的環(huán)節(jié),并努力杜絕浪費(fèi)的情形。

題型:判斷題

工廠經(jīng)理不需要了解一線的情況,他只需要用精益理論知識(shí)指揮工人進(jìn)行變革即可。

題型:判斷題

精益化管理是一種管理手段,就是領(lǐng)導(dǎo)的事,與基層職工沒(méi)有什么關(guān)系。

題型:判斷題

企業(yè)效益很好、產(chǎn)品供不應(yīng)求可不推行質(zhì)量管理,等效不行后再推行也不遲。

題型:判斷題