單項選擇題良心最顯著的特征是()。
A.他律性;
B.自律性;
C.內生性;
D.排他性
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1.單項選擇題教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應承擔的責任是指()。
A.教師道德責任;
B.教師道德義務;
C.教師道德范疇;
D.教師道德公正
2.單項選擇題下列說法不正確的是()。
A.教師如果無視自己的教育義務,只根據自己的意愿行事,那必然嚴重造成教育工作中的矛盾和沖突;
B.教師道德品質的形成與教師道德義務觀是密不可分的;
C.高校教師面對人際關系中的矛盾和沖突,主要需要靠經濟手段和法律手段來解決;
D.經過教師教育活動的反復實踐和認識,道德義務會內化為教師的“內心需要”
3.單項選擇題高校教師的社會責任包括()。
A.教書育人;
B.以科研推動社會科學技術進步;
C.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務;
D.以上都是
4.單項選擇題面對物質利益的誘惑,高校教師應該有怎樣的倫理向度()。
A.增強理性能力;
B.改變情感傾向;
C.端正價值導向;
D.以上都是
5.單項選擇題在中國傳統(tǒng)文化中占主導地位、影響比較深廣的是()。
A.重利輕義觀
B.重義輕利觀
C.義利并重觀
D.以上都不是
最新試題
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
良心在道德主體的自律活動中擔負著最重要的職責,表現(xiàn)出最復雜的活動機制。
題型:判斷題
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關系的行為、品質、人格,乃至一個人或一個社會等
題型:判斷題
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內部聯(lián)系共同構成的關聯(lián)整體,是根據個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
題型:判斷題
促進學生道德內化的措施有()
題型:多項選擇題
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。
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道德的社會調控渠道,主要包括以下幾個方面()
題型:多項選擇題
道德價值的普遍性有何特征()
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道德教育是指依據一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎上,對人們進行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
題型:判斷題
道德的調節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
題型:多項選擇題