單項(xiàng)選擇題下列不是清潔推行應(yīng)注意問(wèn)題的是()。

A.嚴(yán)格落實(shí)整理、整頓、清潔三項(xiàng)工作,確保不走過(guò)場(chǎng)。
B.制定目視管理、顏色管理的基本標(biāo)準(zhǔn)。
C.制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,加強(qiáng)執(zhí)行力。
D.注重培養(yǎng)員工的管理意識(shí)。


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1.單項(xiàng)選擇題()是七大浪費(fèi)中最大的浪費(fèi),它除造成直觀的浪費(fèi)外,還會(huì)把“等待是浪費(fèi)”隱藏起來(lái),使管理人員漠視等待的發(fā)生。

A.制造過(guò)剩的浪費(fèi)
B.庫(kù)存
C.生產(chǎn)不良的浪費(fèi)
D.加工過(guò)剩的浪費(fèi)

2.單項(xiàng)選擇題精益管理的核心是()。

A.消除一切浪費(fèi)。
B.最大程度的減少浪費(fèi)。
C.盡量提高勞動(dòng)效率。
D.零故障、零不良。

3.單項(xiàng)選擇題不是精益生產(chǎn)方式中應(yīng)用計(jì)算機(jī)所起作用的是()

A.計(jì)算機(jī)可以很快地處理大量而繁雜的信息
B.減少人員勞動(dòng)強(qiáng)度
C.創(chuàng)造更多附加價(jià)值
D.保證信息質(zhì)量,彌補(bǔ)管理上人為造成的漏洞

4.單項(xiàng)選擇題下列不是貫徹實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的是()。

A.把標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)懸掛在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
B.對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行教育
C.經(jīng)常修訂標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)內(nèi)容
D.經(jīng)常更換作業(yè)地點(diǎn)

5.單項(xiàng)選擇題成本改善活動(dòng)的中心是()

A.控制好質(zhì)量超前生產(chǎn)。
B.控制好產(chǎn)量穩(wěn)定生產(chǎn)。
C.控制好超量超前生產(chǎn)。
D.控制好質(zhì)量穩(wěn)定生產(chǎn)。

最新試題

看板的實(shí)質(zhì)是一種方法論,也可以看做是一個(gè)流程框架。

題型:判斷題

精益不是把精益工具運(yùn)用到每個(gè)工序就完了,而是要把精益的改善思想落實(shí)到每個(gè)員工身上。

題型:判斷題

批量生產(chǎn)方式的首要考量就是盡可能使產(chǎn)出達(dá)到最大,以使每件設(shè)備或每位員工的平均成本降到最低。

題型:判斷題

精益思想需要考慮現(xiàn)有的資產(chǎn)與技術(shù),通常用復(fù)雜的機(jī)器來(lái)生產(chǎn)更復(fù)雜的設(shè)計(jì)才是客戶想要的,也是生產(chǎn)工藝流程所要求的。

題型:判斷題

當(dāng)單件流無(wú)法實(shí)行的地方就需要適當(dāng)使用存貨作為緩沖。

題型:判斷題

在連續(xù)流中,除非下游環(huán)節(jié)有需求,否則流程的上游環(huán)節(jié)就不會(huì)生產(chǎn)任何東西。

題型:判斷題

美國(guó)質(zhì)量大師愛(ài)德華茲.戴明認(rèn)為企業(yè)生產(chǎn)線上或作業(yè)流程中的每個(gè)人或每個(gè)步驟都應(yīng)視為“顧客”。

題型:判斷題

精益管理以“人”為中心,充分發(fā)揮一線員工的積極性和創(chuàng)造性,下放部分權(quán)利,使員工積極為企業(yè)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

題型:判斷題

精益化管理是一種管理手段,就是領(lǐng)導(dǎo)的事,與基層職工沒(méi)有什么關(guān)系。

題型:判斷題

工廠經(jīng)理不需要了解一線的情況,他只需要用精益理論知識(shí)指揮工人進(jìn)行變革即可。

題型:判斷題