問答題在TPM活動(dòng)中﹐操作人員怎樣才能具備對(duì)設(shè)備的自主保全能力?
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OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
題型:單項(xiàng)選擇題
OPL單點(diǎn)課又稱()教育。
題型:單項(xiàng)選擇題
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“法”的方面有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
自主改善管理體系包括制定自主改善()流程。
題型:單項(xiàng)選擇題
持續(xù)自主改善活動(dòng)的對(duì)象是()。
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OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識(shí)、()、好技能,如何共享。
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以下是自主改善的理念的是()。
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如何處理不符合要求的OPL?()
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持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“人”的方面有()。
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困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題