A.能力強(qiáng)的安排長(zhǎng)游
B.能力強(qiáng)的安排短沖
C.技術(shù)差的安排短沖
D.技術(shù)差的安排長(zhǎng)游
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.低頭并把頭夾在兩臂間
B.低頭并把頭夾在兩臂之上
C.抬頭并把頭夾在兩臂之上
D.抬頭并把頭夾在兩臂間
A.鼻子進(jìn)水
B.揣氣動(dòng)作過(guò)猛
C.“假呼吸”
D.過(guò)度呼吸
A.橫軸
B.縱軸
C.水平軸
D.垂直軸
A.阻力推進(jìn)力
B.推動(dòng)力
C.升力推進(jìn)力
D.推進(jìn)力
A.健身游泳
B.娛樂(lè)游泳
C.競(jìng)技游泳
D.康復(fù)游泳
最新試題
在體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)中,心理因素對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的影響主要體現(xiàn)在()
下列哪項(xiàng)措施有助于股四頭肌肌腱炎的康復(fù)()
在學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目的技術(shù)和動(dòng)作執(zhí)行過(guò)程中,以下哪些因素會(huì)影響技術(shù)的表現(xiàn)()
在體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)中,技術(shù)和動(dòng)作執(zhí)行的關(guān)鍵是()
以下哪種訓(xùn)練方法可以幫助避免過(guò)度訓(xùn)練()
分組教學(xué)時(shí)的場(chǎng)地器材利用一定要以安全性為首要原則,其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和方案需要調(diào)整時(shí),應(yīng)該如何進(jìn)行()
社會(huì)體育指導(dǎo)員通過(guò)指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉,幫助人們樹立健康的生活方式,他們不僅教授人們對(duì)的鍛煉方法,還普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、心理健康等方面的知識(shí),幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
下列哪些指標(biāo)可以用于評(píng)價(jià)階段性練習(xí)的效果()
訓(xùn)練次日晨或次日訓(xùn)練前,血蛋白表現(xiàn)陽(yáng)性,說(shuō)明()