A.管道裝置、撓性連接器
B.過濾網(wǎng)、閥
C.壓力容器或反應器、泵
D.玻璃容器
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A.反射性
B.對稱性
C.一致性
D.傳遞性
A.反射性
B.對等性
C.對稱性
D.傳遞性
A.反射性
B.對稱性
C.傳遞性
D.均等性
A.按模糊數(shù)學的理論，危險性時被評價對象對安全的隸屬度，即對象屬于安全的隸屬度越小，危險性就越大
B.進行安全評價時，對被評價對象做出“安全”的評價結論本身就是一個模糊性概念
C.模糊數(shù)學是數(shù)學領域的重要研究方向，其產生和發(fā)展源自如何對客觀世界廣泛存在的模糊特性進行描述的問題
D.利用模糊數(shù)學的理論和方法來進行安全評價是不符合實際工作的
最新試題
在安全評價質量管理和安全評價作業(yè)指導書中，關于安全評價的目的，說法不正確的是（）。
過程控制文件的主要內容是安全評價過程控制方針目標；組織結構及安全評價管理工作的職責和權限；描述安全評價機構運行中涉及的重要環(huán)節(jié)；安全評價過程控制管理手冊的審批、管理和修改的規(guī)定。（）
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中，課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質性的階段，主要包括以下過程前期的準備工作；設定課程目標；收集信息和資料；課程模塊設計；課程預演；信息反饋與課程修定。（）
以下選項中，不屬于過程控制文件主要內容的是（）。
當安全技術措施與經濟效益發(fā)生矛盾時，應優(yōu)先考慮安全技術措施上的要求，并應按一定安全技術措施等級順序選擇安全技術措施，其中，首先應選擇（）。
編制安全評價作業(yè)指導書應做到的幾點內容之一是要正確理解各項活動的全部輸入與輸出，并加以全面控制。（）
安全評價業(yè)務指導，專業(yè)能力指導步驟之一是實施舊的行為和技能，提高安全評價的績效。（）
在二級安全評價師培訓課程實施的流程中，課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質性的階段，主要包括以下過程前期的準備工作；設定課程目標；收集信息和資料；需求分析。（）
制定安全評價報告質量評判標準和實施方案時，評價方法的選擇應符合五個原則，其中不正確的是（）。
關于安全評價業(yè)務指導的基本能力，下列不正確的是（）。