單項選擇題某語文教師在教授一篇課文時，將文中的成語“婀娜多姿”錯讀為ā nā duō zī，這說明該教師在哪方面的知識存在不足（）
A.教育知識
B.學科知識
C.學科教學知識
D.通識性知識
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1.單項選擇題本著“精講多練”的原則，某教師總是盡量用最簡練的語言在最短的時間內講授新知識，給學生充分的習題練習時間，以使其能夠熟練解決各類習題。這樣的教學（）
A.有利于學生綜合技能的自然形成
B.重視學生在深刻的體驗中獲得經驗的分享
C.不利于學生認知策略與學習策略的發(fā)展
D.有利于學生對知識的意義建構
2.單項選擇題法國啟蒙思想家盧梭的“天賦人權”說影響深遠，下列說法不符合盧梭這一學說的是（）
A.教師應追求兒童的自然發(fā)展，適應兒童的年齡特征去施教
B.教師應該受過良好的教育，應該足以為學生的楷模
C.教師應當自始至終以善良的態(tài)度對待學生，防止不公正的現象
D.兒童的主動性和創(chuàng)造性的發(fā)展完全依賴于教師熟練的指導
3.單項選擇題下列選項符合美國教育家杜威的教育理念的是（）
A.教育是生活的過程
B.教育是將來生活的預備
C.教育是過去生活的反思
D.學校并非社會生活的一種形式
4.單項選擇題前蘇聯教育家烏申斯基認為，教師的道德個性對青少年心靈的影響是任何教科書、道德箴言、懲罰和獎勵制度都不能替代的一種教育力量，并斷言全部教育的基礎是（）
A.教育者的學歷背景
B.教育者的教育理念
C.教育者的人格
D.教育者的教學能力
5.單項選擇題既是教師綜合素質最突出的外在表現，又是評價教師專業(yè)性的核心因素是（）
A.教師的專業(yè)理想
B.教師的學科專業(yè)知識
C.教師的專業(yè)能力
D.教師的學科教學知識