“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）

教育“心里起源論”的代表人物是（）

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

創(chuàng)立了被史學家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現(xiàn)的教學原則是（）

教育學發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

教學過程始終具有（）

學科設(shè)置是教學計劃的中心問題。

教學模式是教學經(jīng)驗和教學理論的匯編。

迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是（）