迄今為止的第一部有參考價值的科研成果是（）。

中、大班每次戶外體育活動的時間為（）

為了比較全面地了解和評價兒童體質(zhì)發(fā)展的狀況和發(fā)展趨勢，還應(yīng)該對兒童進(jìn)行有關(guān)體質(zhì)方面其他項(xiàng)目的測查，如（）。

如何測定兒童20米快跑？

（）是對兒童個人的體質(zhì)狀況進(jìn)行具體的、全面的比較與分析研究。

常用的發(fā)育等級評價法、發(fā)育離差曲線圖評價法，體型圖評價法等都屬于（）。

簡述學(xué)前兒童與體質(zhì)有關(guān)的心理狀態(tài)項(xiàng)目。

簡述遺傳對學(xué)前兒童體質(zhì)的影響。

如何測定兒童100米、200米、300米慢跑？

用于測定學(xué)前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動項(xiàng)目是（）