A.綜合整合型和創(chuàng)新整合型
B.完善整合型和創(chuàng)新整合型
C.完程整合型和完善整合型
D.完程整合型和部分整合型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.使用各種媒體和技術(shù)資源進(jìn)行指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)活動
B.使用各種媒體和技術(shù)資源進(jìn)行獨立的學(xué)習(xí)活動
C.使用各種媒體和技術(shù)資源進(jìn)行指導(dǎo)下的和獨立的學(xué)習(xí)活動
D.使用各種媒體和技術(shù)資源進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)活動
A.語言技巧
B.語言知識
C.語言文化
D.學(xué)習(xí)策略
A.觀察
B.自我覺察
C.制定計劃
D.創(chuàng)設(shè)情景
A.信息技術(shù)課程
B.直接教學(xué)活動
C.綜合實踐活動
D.拋錨式教學(xué)活動
A.技術(shù)效能工具
B.技術(shù)通信工具
C.技術(shù)研究工具
D.技術(shù)問題解決和決策工具
最新試題
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
需要是指對學(xué)生的（）與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
上個世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型，當(dāng)時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。