填空題（）指護(hù)理專(zhuān)業(yè)教師能從學(xué)生角度設(shè)身處地為學(xué)生著想。
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3.單項(xiàng)選擇題師生在教學(xué)內(nèi)容上是（）
A.授受關(guān)系
B.相互促進(jìn)
C.平等民主
D.伙伴關(guān)系
E.合作關(guān)系
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)課堂上的突發(fā)事件作出隨機(jī)應(yīng)變的處理，體現(xiàn)該教師的（）
A.專(zhuān)業(yè)性
B.技巧性
C.經(jīng)驗(yàn)
D.教育機(jī)智
E.感染性
5.單項(xiàng)選擇題“課堂的皮格馬利翁”是指對(duì)學(xué)生（）
A.積極期待
B.移情理解
C.敏感性
D.和諧親密
E.教學(xué)相長(zhǎng)
最新試題
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
比較教育研究工作具體步驟不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí)，其中有一條寫(xiě)道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴(lài)，相互發(fā)展，不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下我國(guó)首次招收護(hù)理專(zhuān)業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列具有動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)的評(píng)估是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)沒(méi)有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題