也叫初級群眾、首屬群體,指家庭、鄰里、親密伙伴等。
編碼:認知-表述過程,就是把看到、聽到、想到的意思,化作符號。譯碼:表述-理解過程,就是把符號還原成意思。
每一個傳播的參加者,無論個人還是團體,都可看做是“傳播單位”,都兼有傳者、受者這兩種身份。
以拉斯韋爾和申農(nóng)-韋弗模式為代表,傳播被表述為一種直線型、單向型的過程。忽視了反饋和社會過程對傳播過程的制約。
最新試題
簡述不同類型媒體的特點。
網(wǎng)絡輿論引導包括哪些方面()
造成新聞道德失范的原因有哪些()
西方發(fā)達國家通過()等方式來實現(xiàn)對新聞事業(yè)的管理。
簡述新媒體應如何履行社會責任。
新聞價值受到以下哪些制約()
什么是媒體融合?
傳播主體的權利、義務主要體現(xiàn)在哪些方面?
新聞主義出版自由主張什么()
資本出版反自由的具體表現(xiàn)是什么()