A.國家的法規(guī)政策
B.學(xué)校的規(guī)章制度
C.上級的指示
D.教育的科學(xué)理論
E.督導(dǎo)人員的意見
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A.專職教育督導(dǎo)人員
B.兼職教育督導(dǎo)人員
C.專職和兼職兩類人員
D.業(yè)余人員
A.中央負(fù)責(zé)
B.州負(fù)責(zé)
C.地方負(fù)責(zé)
D.學(xué)校負(fù)責(zé)
A.高于財政經(jīng)常性收入
B.高于國民生產(chǎn)總值
C.低于國民生產(chǎn)總值
D.高于人均國民產(chǎn)生總值
A.集合內(nèi)
B.集合外
C.系統(tǒng)內(nèi)
D.系統(tǒng)外
A.筆試＋面試
B.面試
C.推薦
D.推薦＋面試
最新試題
這個悲劇產(chǎn)生的深層次原因有哪些？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類悲劇的發(fā)生。
學(xué)生互毆致死老師旁觀，老師該承擔(dān)何責(zé)任？從教育督導(dǎo)角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事情的發(fā)生。
日本教育督導(dǎo)人員一般采取考試或（）的方法。
教育部交國家督學(xué)聘任審查委員會審查確定的擬聘人選名單在教育部網(wǎng)站上予以公示，公示期為10天。
無目標(biāo)模式也被稱為目標(biāo)游離模式。
目前我國教育督導(dǎo)人員的選拔辦法主要有兩種（）
請你談?wù)勥@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾呜瀼厮刭|(zhì)教育督導(dǎo)工作？
權(quán)衡評價指標(biāo)的份量的系數(shù)，稱之為（）
請大家談?wù)勀懵牭竭@個消息后的感受？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事故的發(fā)生？
完全獨立型的教育督導(dǎo)機構(gòu)的優(yōu)點包括（）