問答題試論我國教育行政督導(dǎo)及其意義
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1.問答題如何選拔教育督導(dǎo)人員?
2.問答題什么是目標(biāo)定向考評方法?
3.多項選擇題根據(jù)評價主體的不同,可以把評價分為()。
A.綜合評價
B.自我評價
C.教師評價
D.他人評價
E.上級評價
4.多項選擇題對校長工作評價的內(nèi)容包括()。
A.校長的素質(zhì)
B.校長的知識結(jié)構(gòu)
C.職責(zé)履行
D.工作績效
E.教學(xué)管理
5.多項選擇題教育督導(dǎo)人員培訓(xùn)的方式主要有()。
A.脫產(chǎn)培訓(xùn)
B.在職進修
C.自我提高
D.參觀學(xué)習(xí)
E.自我反省
最新試題
我國學(xué)校組織機構(gòu)建設(shè)督導(dǎo)主要有三個方面的內(nèi)容()
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目前我國教育督導(dǎo)人員的選拔辦法主要有兩種()
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清朝提督學(xué)政地位非常高,下列哪些選項屬于提督學(xué)政的特征()
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中國當(dāng)代教育督導(dǎo)制度的恢復(fù)是在()。
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對學(xué)校進行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為()
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從表達形式上,教育督導(dǎo)可分為()
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如何完善我國教育教育督導(dǎo)組織。
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1906年5月,晚清政府學(xué)部奏定頒行的教育督導(dǎo)規(guī)制是()。
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