A.幫助教師開發(fā)新材料,鼓勵(lì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究
B.給學(xué)校提供最新的信息和咨詢
C.協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校
D.幫助教師解決課程和教學(xué)方面的問(wèn)題
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A.總督學(xué)分為14組,其中12組是學(xué)科督學(xué),2組是綜合督學(xué)
B.地方督學(xué)3000多人
C.分學(xué)科的專業(yè)督導(dǎo)是法國(guó)的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)
D.在保持特色的同時(shí),法國(guó)近年來(lái)也加強(qiáng)了微觀的綜合督導(dǎo)
A.使視學(xué)官員有了可以依循的法則
B.標(biāo)志著近代視學(xué)制度在我國(guó)的確立
C.共分七章二十三條
D.賦予視學(xué)官相當(dāng)大的職權(quán)
A.醫(yī)學(xué)
B.儒學(xué)
C.衛(wèi)所學(xué)
D.社學(xué)
A.中央不斷派遣官員到各個(gè)指定的省份進(jìn)行學(xué)務(wù)的考察
B.中央明文規(guī)定了視察區(qū)域
C.中央臨時(shí)派遣官員進(jìn)行學(xué)務(wù)考察
D.視察區(qū)域很有限
A.檢查學(xué)校、監(jiān)督地方教育行政
B.親臨府、州、縣學(xué),當(dāng)場(chǎng)考課生員的學(xué)生
C.每逢各省的鄉(xiāng)試,巡按御史要代表皇帝會(huì)同按察使巡視考場(chǎng)
D.遇校舍損壞,就要親自修繕
最新試題
教育督導(dǎo)與教育行政有何區(qū)別?
權(quán)衡評(píng)價(jià)指標(biāo)的份量的系數(shù),稱之為()
教育督導(dǎo)是由教育督導(dǎo)組織及其成員根據(jù)教育的科學(xué)理論和國(guó)家的教育法規(guī)政策,運(yùn)用科學(xué)的方法和手段,對(duì)教育工作進(jìn)行(),以期促進(jìn)教育效率和教育質(zhì)量提高的過(guò)程。
我國(guó)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)督導(dǎo)主要有三個(gè)方面的內(nèi)容()
如何完善我國(guó)教育教育督導(dǎo)組織。
教育督導(dǎo)人員屬于()人員。
請(qǐng)大家談?wù)勀懵牭竭@個(gè)消息后的感受?從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事故的發(fā)生?
無(wú)目標(biāo)模式也被稱為目標(biāo)游離模式。
英國(guó)女皇督學(xué)團(tuán)和地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)系是()。
教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則,管理跨度與管理層次有關(guān)系()