A.大學(xué)以上學(xué)歷
B.具有多方面的專長(zhǎng)和大學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
C.具有較強(qiáng)的規(guī)劃和組織才能
D.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和解決問(wèn)題的能力
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A.如果面試人員與應(yīng)聘者有相近的背景,會(huì)對(duì)其作出肯定的評(píng)價(jià)
B.申請(qǐng)人的外表和服飾會(huì)影響面試者對(duì)應(yīng)試者的評(píng)價(jià)
C.在面試中,對(duì)申請(qǐng)者的第一印象具有決定性的作用,錄用與否有時(shí)就憑這第一印象
D.面試者所陳述的內(nèi)容不會(huì)給應(yīng)聘者造成虛假信息
A.幫助教師開(kāi)發(fā)新材料,鼓勵(lì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究
B.給學(xué)校提供最新的信息和咨詢
C.協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校
D.幫助教師解決課程和教學(xué)方面的問(wèn)題
A.總督學(xué)分為14組,其中12組是學(xué)科督學(xué),2組是綜合督學(xué)
B.地方督學(xué)3000多人
C.分學(xué)科的專業(yè)督導(dǎo)是法國(guó)的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)
D.在保持特色的同時(shí),法國(guó)近年來(lái)也加強(qiáng)了微觀的綜合督導(dǎo)
A.使視學(xué)官員有了可以依循的法則
B.標(biāo)志著近代視學(xué)制度在我國(guó)的確立
C.共分七章二十三條
D.賦予視學(xué)官相當(dāng)大的職權(quán)
A.醫(yī)學(xué)
B.儒學(xué)
C.衛(wèi)所學(xué)
D.社學(xué)
最新試題
法國(guó)的總督學(xué)的任職條件包括()。
教育督導(dǎo)人員屬于()人員。
完全獨(dú)立型的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)包括()
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教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則,管理跨度與管理層次有關(guān)系()
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如何完善我國(guó)教育教育督導(dǎo)組織。
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學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)()
無(wú)目標(biāo)模式也被稱為目標(biāo)游離模式。