A.身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的（風(fēng)流）態(tài)度。
B.這熙鳳攜著黛玉的手，上下（打諒）了一回，仍送至賈母身邊坐下。
C.只（可憐）我妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏偏就去世了。
D.一雙丹風(fēng)三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格（風(fēng)騷）。
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A.周樸園與周萍——父子關(guān)系
B.周樸園與魯大?！缸雨P(guān)系
C.魯侍萍與周沖——母子關(guān)系
D.周萍與繁漪——情人關(guān)系
A.類比論證
B.對比論證
C.因果論證
D.比喻論證
A.正反對比
B.先破后立
C.先擺事實(shí)后講道理
D.前因后果
下列句子中，破折號的用法分析正確的一項(xiàng)是（）。
①你的生日——四月十八日——每年我總記得。
②你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。
③你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財(cái)！你現(xiàn)在還——
④我是你的——你打的這個人的媽。
A.①表示理解②表示說明③表示中斷④表示轉(zhuǎn)折
B.①表示說明②表示解釋③表示延續(xù)④表示遞進(jìn)
C.①表示說明②表示解釋③表示中斷④表示轉(zhuǎn)換
D.①表示遞進(jìn)②表示轉(zhuǎn)換③表示中斷④表示延續(xù)
A.南州六月荔枝丹，南州，泛指我國南部地區(qū)，六月指的是農(nóng)歷。
B.該文與平實(shí)說明文不同，既有科學(xué)性又有文學(xué)趣味，屬于文學(xué)小品。
C.“通?！薄按蠖鄶?shù)”“有的”“少數(shù)”等限制語的運(yùn)用增強(qiáng)了該文語言的準(zhǔn)確性。
D.該文的文學(xué)性主要體現(xiàn)在引用詩文、故事和史料方面。
最新試題
《魯濱遜漂流記》主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險(xiǎn)出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過了28年孤獨(dú)時(shí)光的生動故事。
《駱駝祥子》中的祥子拉包月的楊先生家人都很講究衛(wèi)生，屋子里整的很干凈。
諸葛亮是《三國演義》的中心人物之一，他寄托了作者的“仁君”理想：他忠于蜀漢，六出祁山，鞠躬盡瘁；他草船借箭，智算華容，智近似妖，神機(jī)妙算；他七擒孟獲、力薦龐統(tǒng)等顯示出仁義高標(biāo)的品質(zhì)。
《駱駝祥子》中的楊先生的家人對祥子很好。
《三國演義》中曹操“挾天子以令諸侯”，漢獻(xiàn)帝不甘受控，在衣帶中放入詔書，令董承設(shè)計(jì)除掉曹操，參與這個計(jì)謀的還有侍郎王子服、西涼太守馬騰、皇叔劉備、太醫(yī)吉平等人，可惜最終因董承家臣告密事敗，除劉備以外，其余人全部被殺。
《女神》表現(xiàn)了詩人破壞舊世界、創(chuàng)造新世界的理想。這種理想有的是通過歷史題材和神話傳說來加以表現(xiàn)的，前者如《湘累》，后者如《棠棣之花》，詩人借助歷史和神話傳說中的創(chuàng)造精神和英雄主義精神，來表達(dá)當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中的人民革命的英雄主義和理想主義。
《雷雨》在一天的時(shí)間（上午到午夜兩點(diǎn)鐘）、兩個場景（周家客廳和花園）內(nèi)集中展示了周魯兩家前后三十年復(fù)雜的矛盾糾葛，暴露了以周樸園為代表的資產(chǎn)階級自私、殘忍的反動本性。
郭沫若創(chuàng)作的《鳳凰涅槃》和《女神之再生》，分別借用了天方國古代的神鳥“菲尼克司”從死灰中更生和我國女媧煉石補(bǔ)天的神話材料。
《三國演義》中曹操能審時(shí)度勢，有異常的政治才能。他見董卓得勢，意欲攀附，于是攜帶七星寶刀前去拜訪，但董卓傲慢，曹操覺得他稱不上英雄，于是離開，發(fā)矯詔，積聚十八路諸侯討董卓。
常四爺是《駱駝祥子》中的人物。