社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。

十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會(huì)打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了（）。

發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）

男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）

幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）

兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會(huì)說。

單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。

幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。

下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個(gè)別化針對性的方案？（）

一般來說，嬰兒的第一個(gè)詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。