A.適宜性
B.全面性
C.完整性
D.連貫性
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A.正確性
B.一致性
C.貫通性
D.清晰性
A.幼兒園課程評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段
B.幼兒園課程評(píng)價(jià)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)
C.幼兒園課程評(píng)價(jià)是過程性與結(jié)果性兼?zhèn)涞脑u(píng)價(jià)活動(dòng)
D.幼兒園課程評(píng)價(jià)本質(zhì)上是教育測驗(yàn)
A.活動(dòng)設(shè)計(jì)
B.活動(dòng)描述
C.問題分析
D.策略調(diào)整
A.明確自身在幼兒園課程實(shí)施中的關(guān)鍵性角色，加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)
B.具備資源的意識(shí)，根據(jù)本土資源、本園現(xiàn)狀、幼兒興趣和需要生成和實(shí)施活動(dòng)
C.對(duì)課程實(shí)施中存在的關(guān)鍵問題進(jìn)行及時(shí)的反思
D.努力開展課程研究
A.傳遞傳統(tǒng)文化精神
B.萌發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的歸屬感
C.發(fā)展幼兒的社會(huì)性
D.傳授系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)
最新試題
活動(dòng)區(qū)材料的投放，要嚴(yán)格遵循國家相關(guān)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要符合幼兒從體工程學(xué)的要求。這是材料投放的（）原則的體現(xiàn)。
下列哪些不是藝術(shù)領(lǐng)域的課程目標(biāo)？（）
主題活動(dòng)中，（）是活動(dòng)開展的核心，它隱含了主題開展的線索和內(nèi)容構(gòu)成，也決定了主題的價(jià)值取向和展開方向。
對(duì)幼兒園課程理念進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該堅(jiān)持哪些標(biāo)準(zhǔn)？（）
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)有（）
在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時(shí)候，怎樣貫徹興趣性原則？（）
3-6歲兒童的身心發(fā)展水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定了他們的學(xué)習(xí)方式具有（）
在區(qū)域活動(dòng)中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動(dòng)。這種方法是（）
幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）
瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的經(jīng)典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實(shí)施的？（）