美術(shù)教學過程中的主要矛盾是（）

一般地說，美術(shù)教學屬于美育的范疇，但它卻與（）相互聯(lián)系，相互滲透，尤其是在中學教育的全面發(fā)展中。

論述美術(shù)教學大綱的意義，其作用體現(xiàn)在哪些方面。

論述課外美術(shù)小組的活動內(nèi)容

美術(shù)欣賞教學一般過程大致可分為哪幾個階段？

美術(shù)教學的主要任務和目的是什么。

新中國建立之初，我國普通學校的美術(shù)教學主要受原蘇聯(lián)的影響，當時翻譯出版有孔達赫強的（）

簡述美術(shù)課的教學原則。

課外美術(shù)活動有什么意義？

在美術(shù)教學的早期形態(tài)，美術(shù)教育教學活動主要注重的是師承關系的仿效，我國清代頗有影響的（），更是把這種師承關系的仿效傳授法推向了一個高峰。